„Traue keiner Statistik, die Du nicht selbst gefälscht hast.“

Die Schüler der 7. Klasse zählten den Verkehr auf der Lommatzscher Straße. Innerhalb von 25 Minuten fuhren mehr als 350 Fahrzeuge an den Schülern vorbei. 

Die Aufgabe bestand darin, den Verkehr zu zählen und nach Fahrzeugtyp oder -farbe zu ordnen. Danach wurden mit den Zahlen Diagramme erstellt und die Wahrscheinlichkeitsrechnung angewendet (Absolute Häufigkeit und relative Häufigkeit)

Abschließend wurde darüber diskutiert, welche Fehlerquellen und Unsicherheitsfaktoren es bei solch einer Statistik gab.