Inklusion an der 9. Oberschule
Was mache ich als Inklusionsassistentin?
- Ich begleite einzelne Schülerinnen im Unterricht
- Ich helfe beim Ankommen, Mitmachen und Dazugehören
- Ich bin eine Ansprechpartnerin bei Sorgen oder Unsicherheiten
- Ich unterstütze soziales Miteinander und Selbstvertrauen
- Ich arbeite eng mit Lehrerinnen, Eltern und dem Schulteam zusammen
AUFGABEN
- Unterstützung der Lehrkräfte bei individueller Förderung
- Förderung der sozialen Entwicklung
- Zusammenarbeit mit Eltern & Betrieben
KOMPETENZEN
- Erkennen von Verhaltens- & Leistungsbesonderheiten
- Entwicklung & Umsetzung von Interventionsstrategien mit Lehrkräften
ZIELE
- Verbesserung der Sozial- & Lernkompetenz
- Lernfördernde Maßnahmen durchführen
UNTERRICHTSUNTERSTÜTZUNG
- Begleitung im gemeinsamen Unterricht
- Unterstützung bei Gruppenarbeiten & Aufgaben
SKILLS
- Geduld & Einfühlungsvermögen
- Vertrauenswürdig & Verlässlichkeit
- Beziehungsarbeit
- Flexibilität
AUFGABEN
- Unterstützung der Lehrkräfte bei individueller Förderung
- Förderung der sozialen Entwicklung
- Zusammenarbeit mit Eltern & Betrieben
KOMPETENZEN
- Erkennen von Verhaltens- & Leistungsbesonderheiten
- Entwicklung & Umsetzung von Interventionsstrategien mit Lehrkräften
ZIELE
- Verbesserung der Sozial- & Lernkompetenz
- Lernfördernde Maßnahmen durchführen
UNTERRICHTSUNTERSTÜTZUNG
- Begleitung im gemeinsamen Unterricht
- Unterstützung bei Gruppenarbeiten & Aufgaben
SKILLS
- Geduld & Einfühlungsvermögen
- Vertrauenswürdig &
Verlässlichkeit - Beziehungsarbeit
- Flexibilität
Kontakt
Isabel Starke
Inklusionsassistentin an der 9. Oberschule
Sie finden mein Büro bei der stellvertretenden Schulleitung.
Kontakt via Email: starke@9os.lernsax.de
